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「散文」 我和四大名著的记事

每个人都有自己的童年,而童年的故事大多带着天真童趣,并且记录着人生起步的脚印,长大后无论走到哪里都不会忘记,到了年老的时候,一想起往事,也会是历历在目......

很小的时候,我在离家一公里路的乡中心小学读书。那时的学校建在一湾清澈的小河边,附近河边有一座高四十来公尺的土泥山,上面长满了树木花草。离泥山不远处有一家茶馆,每天中午和下午茶馆里人头攒动,一些爱喝茶的老人济济一堂,他们一边喝茶一边喜欢听穿着长衫的老艺人说大书。

说书人坐在一张油亮亮的长方桌旁,约五十多岁,圆脸上挂满了络腮胡子,据说此人是从苏州那里过来的,茶馆的排门板上贴着简单的手写海报,介绍说书人分阶段漫说吴承恩写的《西游记》;罗贯中写的《三国演义》;施耐庵写的《水浒传》;曹雪芹写的《红楼梦》中的精彩故事。一开讲,不仅吸引了附近和周边五十岁以上的老人赶来倾听,也吸引了我们在校读书的十多位小不点儿。别看那说大书的阿胡子相貌一般,可说起书来,不时让全屋子里的人接连不断地喝彩鼓掌。瞧!老人们背靠着藤椅,悠闲地聆听着说书人委婉的唱腔和跌宕起伏的故事情节。端起热茶,嘟着嘴轻轻喝着紫茶壶中的茶水,细细地抿上一口,再把它送回到小方桌上,享受那份惬意和快乐。也就是从那时起,我们知道了四大名著的书名。

不久,我们也迷上了听书。常常利用中午休息时间赶到小镇茶馆,扑在窗口外聚精会神地听。阿胡子说大书时眉毛胡子都会扬动,他那精妙绝伦的开场白常常像一支兴奋剂,会把我们的心激荡起来。特别是有些故事情节,经过阿胡子的口头再创作,书中不同的人物形象就会矗立在我们眼前,历久不忘。

到了放学后,我们又会赶到小镇的茶馆,站在茶馆排门板外侧耳细听。那时,我特别喜欢听说《西游记》,里面的人物真吸引人,那活蹦乱跳、神通广大的孙悟空;那挺着大肚子、肥头大耳的猪八戒;那老实本分、瞪着大眼睛的沙僧;还有慈悲为怀的一心要去西天求经的唐玄奘……可以说是到了如饥似渴的地步。有时,阿胡子在说到故事的拐弯抹角时,还会突然拍起桌上那块光滑的惊堂木,上下很有节奏地一敲后,便啊啊啊的唱起来,逗得满屋子都是笑声。阿胡子唱歌时开始声音不大,只觉得耳边传来了一种悠悠的妙曼声,仿佛整个人被灌了醒脑的药,五脏六腑开始张开,后来越唱越高,就像孙悟空飞越九天大闹天宫,又像飞流直下三千尺的轰鸣乐。之后,阿胡子的歌音会渐渐放低,越唱越轻,最后那声音似乎是在脚底下轻轻发出。忽然间,那声音又像是细雨溅落窗口,纵横交错,不一会,又如现代公路上的车轮滚滚。说到动情处,不由自主地催人落泪……当时,阿胡子在我的心中,成为了一位了不起的说书名家。

在中午休息间,一旦听书入了迷,常常会忘记了下午还有二节课,所以迟到的次数很多,多次被老师批评。后来,教我们的班主任老师知道我们在小镇茶馆的窗外听书,就常常在下午上课前赶来茶馆侦察。我们一看到他从小弄堂口过来,就知道马上要上课了,于是便赶紧拔腿绕道逃进小树林,三转两弯的,把侦察老师抛在后面,等老师气喘吁吁赶到学校,我们大多已经进了教室。由于时间只差几分钟,向任课老师说个谎话,说是家里饭吃晚了。任课老师看看手表,常常得到原谅。奇怪的是,侦察我们的班主任老师没有批评我们,他只是轻轻地告诉我们:“听书能增加文学知识,如果你们去听书了,但不能忘记了准时上课…”

后来,此事被一位刚从市区调来乡里支教的大队辅导员老师知道了,她把我们几个听书迷找去,先是肯定我们从小喜欢听名著讲故事的优点,然后指出听故事影响学习的不足与缺点,希望我们以少先队员的标准严格要求自己。她还让我们每个人写一篇听书体会,又帮我们认真修改,让我们在大队部开展的故事会上进行演讲和谈听书的体会,还请我们用接龙方式模仿阿胡子说一段大书。结果,逗得喜欢听故事的同学哈哈大笑。后来我们知道老师这样做,内藏着她的特别教育方法,展示了她高尚的师爱和育人艺术。

过了一段日子,小镇里举办端午节划龙船比赛,我和村里的伙伴们一起来到小镇上看热闹。为了迎接这次比赛,乡村的小镇布置得像过节一样热闹。小街和河中布满了龙船,河边的大道两边,摆满了各种摊位,有小百货、小吃摊、游戏摊等。就在我们兴致勃勃地玩和看的时候,我看到了小街的河畔摆着一个书摊,摊位上摆满了各种各样的书。除了儿童少年作文集和中小学数学解题等书外,还有孩子们爱看的各种各样的连环画等书。我看到书摊醒目的地方还摆放着好几套厚厚的书,仔细一看,原来是四大名著《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》。这个书摊是只借书并且在现场品读的,就地坐在书摊附近石阶上翻阅和看书,看一本连环画收取三分钱,看作文选收五分,其它厚实的书收取一角不等。吸引了附近来看龙船赛的大人和中小学生。

那时候,口袋里有钱能够买得起书的孩子很少,而在书摊上一口气看完自己想要看的书,也是成为了一种时尚和乐趣。就在我走近书摊时,我看到几个中学生模样的男女青年,付了借书钱后,就各自捧着四大名著坐在了石阶上,聚精会神地看了起来。那天,我和伙伴们身边都没带钱,于是就弯下腰去瞧大哥哥大姐姐们手中翻读的四大名著,希望能尝到新鲜感,为了看书,竟然还忘记了到镇河的中心地看龙船决赛。

那天在回家的路上,我们几个伙伴一起作了商量,为了不影响学习,决定不再去小镇茶馆听书,准备去学校的图书馆借四大名著读,利用课余时间轮流看。但是,那时学校的办学条件差,图书馆里没有这样的书。图书馆老师对我们说:你们年龄小,最好是看适合你们年龄特点的书,等你们长大了再看长篇文章也不迟。他还说:等到你们读中学了,你们就可以在图书馆借读大部头的书。为什么呢!其实图书馆老师不知道,我们已经在小镇茶馆听阿胡子说四大名著已经好长时间了。

为了寻找我们喜欢的书,不久,我们去了地区较大的集镇,那里有一家新华书店。村庄离集镇有六七里路远。那时,村民们把赶集称为是上街。虽说路途并不远,然这个集镇由于靠近水道河流,所以只能靠行船或步行而去。对我们而言,相约一起上街兴奋得手舞足蹈。那天,我们连早饭也顾不上吃,就跟随村里一艘去集镇的木船,随几个大人上了水路,只为要去新华书店里去看看四大名著和它们的价格,我们要想尽办法积累资金,把四大名著买回家,这是我们的雄心壮志。

在镇的南首,我们看到有一间门面不大的挂牌“新华书店”的书店,便不由自主地走了进去。

书店里只有一位店员,这是一位留着卷发,穿着得体的漂亮的年轻阿姨。那时的书店不开架销售,书放在玻璃橱窗里,只能看到书的封面。我们几个伙伴一起对着书指指点点,为了能够翻看一下新书和价格,于是我们附耳商量了一下,就装着买书的样子,让阿姨把四大名著从玻璃柜中拿了出来。顿时,书香气直扑鼻腔。我把手放在衣服上擦了擦,小心地接过书,装模作样的翻一下,看到了新书的价格。原来这些六十年代版本的四大名著的价格,加起来也不过四十来元。但由于那时候家庭经济条件差,买一本书还可以,买整套书就买不起了。

书的封面上清晰地写着《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。正当我轻轻翻到《西游记》前几页时,阿姨笑盈盈的看着我,轻声问:“想买这本书吗?”她见我红着脸不吱声,稍息便把书收了回去。

这次上新华书店的事,后来有小伙伴把此过程写在了日记本上,还表示要积累了压岁钱和通过打猪草卖了挣了钱,把四大名著买回家,这个想法和我想的一样。此事被语文老师知道了。

几天以后,大队辅导员老师又把我们几个伙伴叫到了她的办公室,她说:“我知道你们想要凑钱去买四大名著,你们爱看名著很好,如果你们认真学习,期末考试成绩好,我就把自己家里的四大名著和连环画一起借给你们阅读。”我们几个小伙伴听了,兴奋极了,个个点点头。

就在我们读五年级的暑假前夕,我们以自己的行动把成绩单交给了老师。这天放学的时候,辅导员老师又一次把我们几个伙伴请到了她的办公室。她从一个帆布包里拿出用纸包好的四大名著说:“这其中的《红楼梦》应该是等你们上了中学后才能看懂的,所以我给你们带来了一套《红楼梦》连环画。”她指着《红楼梦》说:“书中有些章节读不懂的地方可对应连环画翻看,有些段落如读不懂就留着,它会等你们长大了再读它。真正要读懂一本好书,读三四遍也是不稀奇的……”

为支持我们阅读,老师还将其它三部书也配上了连环画,便于我们阅读。老师的真情实意令我们非常感动,这一天,我们借到了老师特地为我们准备的四部名著。四册名著都是60年代由人民文学出版社出版的。连环画《水浒》26册是由人民美术出版社出版外;连环画《《三国演义》60册由上海美术出版社出版;《红楼梦》由上海三民”〔12册〕、新美术版〔6册〕出版;《西游记》全套36册,由河北美术出版社出版。这些书沉甸甸的,我们就像拿着厚重的奖品,伙伴们开开心心地把这些书抱回了家中,尽管汗流浃背,大家也不觉得累。

暑假阅读的地方在哪?由于那时家里没有电风扇,阅读名著的地点就安排在我家屋后的竹林中。竹林不大,但很凉快,浓密的竹叶遮住了酷热的阳光,那里是我们阅读和避暑的好去处。竹林里的竹子很粗,所有的竹伸展着矫健的身姿,林中还有各种小鸟轻声细语,是一幅乡村特有的诗意般的美景。

由于我们断断续续听过阿胡子说的四大名著,再加上有连环画配套翻阅,所以我们对名著的阅读就感觉不到枯燥,伙伴们像得了珍宝似的捧在手中,开始了假日轮流阅读。

暑假里的每天早饭后,伙伴们就会自动来到我家的小竹林,这时的我已经把书和连环画一起放在竹制的大筐里,等待大家前来阅读。小伙伴们喜欢在粗竹杆上拴绳子,做成一张张简易的小吊床,然后跳到上面躺下或坐着,那正是一种无限情趣和快乐。而每当这时,我的母亲总会关心地走来看看,送来凉凉的竹叶茶水慰劳我们,并且叮嘱着说:躺在上面别乱晃了,时间晃长了会把竹根弄松动的,明年就长不出笋来……母亲也关心着竹林,我们认真地听着,就不再乱摇晃了,大家安安心心地看着手中轮流看的书,那情那景,真可称得上是聚精会神了。没轮上看原著的,就先看连环画。其实在上世纪60年代,那时乡村没有电视,所以看连环画也很时髦。那时,成套的《水浒传》、《西游记》《三国演义》《红楼梦》的价格也很便宜,每套只在10元上下。

《三国演义》一部长篇章回体历史演义小说,作者是著名小说家罗贯中。《三国演义》中的诸葛亮、曹操、孙权和周瑜等人物形象,通过阅读都能被我们一一讲出。文中的刘备、关羽、张飞桃园三结义故事,讲述了他们以兄弟情义为重,为了自己的兄弟,敢于抛头颅,可以舍弃金钱、甚至生命。在他们三个人的故事里,可以体会到人间最真挚的友谊。还有三英〔刘备、关羽、张飞〕战吕布、诸葛亮神机妙算火烧赤壁等故事,所有的情节一环扣一环。《三国演义》的一系列故事同时告诉我们这样一个道理:“论天下大势分久必合,合久必分”。

《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者施耐庵在《水浒传》写出了众多人物,就梁山泊英雄就有108将,一个个人物写得活灵活现,有血有肉,一串串的故事引人入胜。作者对每一个人的性格都着力进行了描写,让我们极为佩服和欣赏。

《水浒传》一开始就展现了官逼民反,各路英雄好汉被逼上梁山,扬起“替天行道”的旗帜,直到结局被朝廷招安,最后和同是农民起义军的方腊开战,结果两败俱伤……在《水浒传》中每一个人物都各有特色,尤其是108将中的林冲雪夜上梁山、武松打虎、李逵背娘等等,通过每件事情的过程化叙述,成为了既是英雄好汉又有故事的人。

阅读全文后,我们各自对108将的名号一口气就能说上好几十个。如及时雨宋江;玉麒麟卢俊义;智多星吴用;入云龙公孙胜;大刀关胜;豹子头林冲;霹雳火秦明;双鞭呼延灼;小李广花荣;小旋风柴进;扑天雕李应;美髯公朱仝;花和尚鲁智深;行者武松;双枪将董平;没羽箭张清;青面兽杨志;黑旋风李逵等等。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代的吴承恩。《西游记》是中国神魔小说的经典之作。《西游记》一开始就是孙悟空出世,然后大闹天空,后面伴陪唐僧西天取经,一路降妖。故事内容和写法虽然有些地方有点雷同,但因为有了孙悟空的出现,师傅唐僧总是在关键时刻得救。

值得令人赞赏的是《西游记》中的每个故事都可以独立成篇,所以就故事的完整性而言,西游记最为完整。神通广大的孙悟空使得我们十分崇拜。他在护送唐僧取经路上,鲜活的形象跃然纸上。惊险离奇的故事,聚聚散散、分分离离,最后经过不懈努力与顽强的信念,终于取得了真经。

还有《西游记》中唐僧和三个徒弟为我们所熟悉。如:机智勇敢的孙悟空三打白骨精、孙悟空曾变作新娘戏弄憨态可掬的猪八戒,、诚实正直的沙僧也给我留下的深刻的印象。他们在取经路上遇到的九九八十一难,每一次总会有神灵下凡助一臂之力,化险为夷,彰显了好人一生平安的人生真谛,让我们读后浮想联翩。

《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,突出了作者曹雪芹对当时封建社会的不满。

《红楼梦》中的人物、动作、服饰描写得既细腻而又华丽,林黛玉的优柔寡断,贾宝玉的无可奈何,他们那种剪不断却又无法生活在一起,最后阴阳相隔的爱情,让我们对这个大家庭产生心寒和质疑。同时,我们也无法理解他们的结局。

在我们认知的童话世界中,总觉得王子可以跟公主永远幸福生活在一起,为什么贾宝玉在知道林黛玉吐血身亡后出家?那种绝望与孤独,由于我们当时的知识面不够广而不能体会,由于文学欣赏水平有限,有些深奥的内容确实看不大懂。比较而言,《红楼梦》是我们当时读后最难读懂的一部书,要不是辅导员老师想得周到,把家里珍藏的连环画借给我们翻阅,否则真的是枯燥乏味了。然通过连环画架桥,我们还是啃着其中的一些故事情节读完了书。这四本名著各有所长,各具特色,认真地读,细细地品,书中的精彩故事,直到今天还能讲出多个。

除了看读四大名著的书和连环画,伙伴们还坐在一起,对着连环画中喜欢的人物进行描画,画《水浒传》中的黑旋风李逵,画武松打虎等;画《三国演义》中的赵云血战长板坡、老黄忠出征、三气周瑜,还画各种兵器、马匹;画《西游记》中的孙悟空三打白骨精、猪八戒、沙和僧,还画唐僧等;画《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、大小丫环等。大家有个约定:各画各的,通过画,记住了书中的各类人物。

在故乡的风景里,留下了童年无数的快乐和兴趣的故事。随着岁月流逝,许多故事也渐渐被淡忘了,唯有阅读四大名著的前后使我怎么也忘记不了。因为它孕育了我一颗热爱文学的芽,使我从小爱上了文学,并执着地走进了文学殿堂,写自己喜欢写的文学作品。

几年前,当我以自己的名字命名出版的自选集在中国现代文学馆首发时,当我在艰苦的创作生活中拥有1400万文字的时候,我不会忘记四大名著曾经给了我文学创作的启蒙!那些从灵魂深处流淌的岁月记忆,值得我好好地珍藏!

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