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三年级上册第二单元同步作文《写日记》(语音辅导)

日记,是以“我”为主人公,把自己日常生活中的见闻、体验、感想等记录下来的一种文体。坚持每天写日记,就会积少成多、聚沙成塔。当你写到第十个年头的时候,这本厚厚的日记,就成了一部以“我”为主人公的自传体小说!到那时,你再去翻看十年前的日记,会是什么样的心情呢?想必那灿烂的笑容,早已挂在了你的嘴角。那么我们在日记中写些什么呢?如何写好呢?

01展开回忆,丰富日记的素材

日记,是一个完全由你掌控的自由世界。在这里,你可以写身边的人和事,可以写动植物,可以写下所见所闻、所思所感,等等。你可以畅所欲言,尽情表现喜怒哀乐,放飞思想。在你的脑海里“搜索”一下当天发生的事,印象最深的,感觉有意思的,让你很有感触的……将你想写的写下来,就很容易写出丰富多彩的日记。

微片段:这时候,老师从讲台上走下来,走过我们的桌边巡视着。他看见一个因生水疱[pào]而脸颊红肿的学生,就停止了听写,用两只手托着那个孩子的脸仔细查看,询问到底是怎么回事、还用手摸摸那个孩子的前额,看他有没有发烧。(埃·德·亚米契斯《爱的教育》)

一个学生因生水疱而脸颊红肿,老师仔细查看、询问,表现出老师对学生的关心与爱护。这样的小事就值得记录下来。

02用心体验,确保日记的真实

日记是对自己生活的记录,因此日记的写作素材要来源于日常生活。日记内容要真实,有声有色。如果东拼西凑、胡编乱造,就失去了写日记的意义。只要我们用心去观察、感受身边的人和事,你就会发现一个个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。把自己的亲身体验写下来,日记自然就真实可信了。

微片段:这不只是我的想象而已——凝望天空、云朵、月亮和星星,我确实觉得安宁,有希望。这是比襁(qiǎng)草根镇静剂和溴(xiù)化钾安眠药更好的药。大自然使我觉得谦卑,使我能够带着勇气面对任何打击。(安妮·弗兰克《安妮日记》)

这个片段中,作者细致地写出了自己的感觉和心里的想法,很自然,很真实。

03仿照例子,掌握日记的格式

日记和我们平时写的作文有些不一样,它有一个固定的格式,需要牢牢掌握。

1.我们要在日记的第一行居中写上某月某日、星期几、天气情况等,中间要注意留空格。

2.有的日记还有题目,要写在第一行的上面。

3.正文是日记的主体部分,要另起一行空两格写,转行顶格。

例文:烤鸡翅

9月15日 星期二 晴转多云

傍晚,放学回到家,忽然闻到一股香喷喷的味道,原来,是亲爱的妈妈在给我烤鸡翅呢!

妈妈一会儿低头看烤箱里的鸡翅,一会儿打开烤箱门用夹子翻动鸡翅。烤箱门一开,我看到鸡翅由原来的乳白色变成了土黄色,而土黄色的外皮上,油一下子沸腾开来,“呼啦啦”地冒着烟,热浪喷过来,香味扑鼻。【鸡翅有色有味,怎能不让人垂涎三尺?开头就很吸引人。】

此时,我高兴得直嚷嚷,肚子里的馋虫也开始不安分了。可我万万没想到,妈妈“啪”的一声将烤箱门关上,边设置时间边说:“心急吃不了热豆腐,小馋猫,再等等。”我只好咽了咽口水,眼巴巴地等着鸡翅出炉。【灵活运用拟声词、歇后语,语言丰富。】

“丁——”烤箱发出清脆的声音,妈妈连忙打开烤箱取出鸡翅。香气扑鼻的鸡翅映入我的眼帘,只见它鲜嫩饱满,泛着油光,多么诱人的美味。

我夹起一块鸡翅,吹了吹,送到嘴边,咬一口,香香的、酥酥的、嫩嫩的,肥而不腻,好吃极了!我三下五除二把鸡翅吃掉了。接着我吃了一块又一块。不一会儿,“鸡翅军团”被“杀”得片甲不留。可是我仍然意犹未尽地舔着手指,感受沁人心脾的余香。【描写惟妙惟肖,一个“小馋猫”的形象跃然纸上。】

我忍不住问道:“妈妈,你到底是怎么做出这么好吃的鸡翅的呀?”

妈妈笑着说:“先将鸡翅表面切开口子,让多余的油分解,然后将它平摆,放进烤箱里,设置好时间和温度。烤的时候关注表皮变化,并及时调整。你爱吃卤过的鸡翅,所以我一早就去市场把鸡翅买回来,卤了一整天呢!”

我听了忙说:“妈妈做的鸡翅最好吃,因为香香的鸡翅里有妈妈的味道。”

妈妈眼里荡漾着笑意,刮着我的鼻子说:“就属你嘴儿甜!”

我呵呵笑着扑到妈妈怀里,我们母子俩幸福地拥抱在了一起。【妈妈的味道就是爱的味道,点晴之笔。】

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