我们发现很多幼儿园或者刚上一年级的小朋友对于十以内的加减法容易上手，但是一旦上升为20以内的进位加法，或者是退位减法，他们计算起来就比较困难。因为年龄小的小朋友他们的思维还停留在具象的思维中。要做加减法，他们通常需要用到扳手指，但是他们会发现，手指头只有十根不够扳，这时，如果运用加法中的凑十法和减法中的破十法或者平十法就能起到事半功倍的作用。
举个例子5+9这道题，如果孩子从五开始加，要一个一个地加，加九次，显然可能由于数字比较大，计算起来比较困难，而且非常容易算错。这样就导致了他们做题的速度非常慢，错误率也很高。这时，孩子如果会用凑十法，看到5想到5，就能在九中拆出一个5和4。这样两个5合成10，10再和4合在一起就是14。这样巧妙地合成了10，就能使计算变得方便。当然，除了拆第二加数以外，还可以拆第一加数，同样孩子需要对凑十儿歌非常熟练。
减法是加法的逆运算，相对计算起来也更加的复杂易错。以13－6为例，把减6拆成先减3再减3，一下子把题目变成了十以内的减法，使计算变得方便，这种方法叫做平十法，需要对凑十儿歌很熟练。
13－6还可以把13先拆出一个10和一个3，10先减6等于4，4再加3等于7。这种先拆出一个10做减法的方法叫做破十法。同样需要对凑十儿歌相当熟练。
所以幼儿园和即将上小学一年级的爸爸妈妈们，一定要事先让孩子非常熟练地掌握这首凑十儿歌。这不仅是一年级第一学期学数学的灵魂，其中蕴含的凑整思想和化繁为简的思维能力更是为日后学好数学奠定了启蒙的基础。
《凑十法儿歌》
1、9，1、9好朋友，
2、8，2、8手拉手。
3、7，3、7真亲密，
4、6，4、6一起走。
5、5凑成一双手。
看到九，想到一，
看到八，想到二，
看到七，想到三，
看到六，想到四，
看到五，想到五。
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