我们学校的方案实操性还是很强的，课程少而精，由于一天只放一个资源包，多个老师合作完成一个，水平不会差到哪里去，而且多数用的网上优质资源，质量上有保证，同时学生可以随时随地学习，也满足了家长们反应的白天没有时间跟孩子们一起学习的问题。
但是我还是觉得这次线上教学的重点抓错了。
教育不止是学生的问题，还有家长和老师的问题，要受教育的也不止是学生，家长和老师也很重要。疫情期间老师在家里，学生在家里，部分家长也在家里（尤其是老人家），既然线上教学不开新课，为什么不能够抓住这个机会进行全民教育，教教学生怎么学，教教家长怎么辅导，教教老师怎么教学呢？
我们新入老师，也需要更多时间去学习怎么教学，怎么教育孩子，而不是在这里鼓捣直播平台哪个更顺畅，我们要面对的是孩子，是人，不是现在这样对着屏幕自嗨。所以线上教育真的不靠谱，尤其对于基础教育来说，花了大量时间精力效果还不好，不如留些时间给老师们提高自身素养。
家长们也需要知道怎么辅导孩子，我见过很多孩子天资很好，也很勤奋，但是家长会辅导和不会辅导的差别还是挺大的，都是一个老师教，家长不一样教育效果也不一样。再就是家里的问题不会处理，导致孩子心理问题严重，这些影响都是长远的。
对于孩子来说，更不必急于学这么点知识了，学的效果还不能确保，每天布置些阅读、活动任务让他们有事做就够了。
如果教育局能够统一做几档节目，关于拓展学生视野的，关于讲家庭和谐家庭教育的，另外再给老师开几档教育培训的，全民教育，全民学习，效果不是更好吗？
最后我再重复下我的观点，教育不止是学生学习的事，也是老师和家长共同学习的事，着眼点不要只在于学生。
评论（0）