温哥华学生家长于3月13日周三举行集会，抗议关闭一项支持天才和神经多样化学习者的计划。
大约有1,000名家长签署请愿书，要求温哥华学校委员会（VSB）恢复接纳大学过渡计划，该计划被称为天才学生过渡计划（TPGS），该计划帮助孩子们为尽早进入高等教育做好准备。
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上午10点30分左右，数十人聚集在VSB办公室外，呼吁恢复招生。
家长们表示，这个项目对于极具天赋的学生是必需的。研究表明，如果没有适当的支持，这些学生更有可能辍学，经历社会孤立，患上抑郁症和焦虑症。
在一封致申请该项目的人的信中，VSB与教育部和UBC共同签署，表示取消了2024-25学年该项目的招生，“以通过 对该项目进行审查”。
由VSB 、教育部和 UBC 联合签署，在致申请该项目的人的一封信中表示，它取消了 2024-25 年该项目的入学资格，以“由 对该项目进行审查”。
信中写道：“有关该项目的几个问题已经引起了教育部、VSB和UBC的关注，最近最近这些担忧凸显了该计划对学生心理健康和福祉的负面影响。”
“鉴于所提出问题的性质，教育部和VSB，在与UBC协商后，决定暂停接纳TPGS。”
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信件继续说：“ 将与VSB合作，为学生、他们的家庭、教职员工和校友提供参与审查过程的机会。”
然而，TPGS的家庭和看护人提出了一些担忧，一位家长表示在天才教育或青少年心理学方面“没有经验”。
“这项研究是在没有所有利益相关者参与的情况下进行的，”Tracy Adole说道。
“UTP不是VSB学校。它是由BC教育部运营的省级资源项目，旨在满足特定学生群体的多样化需求，”Adole继续说道。
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“他们将这称为审查，而不是关闭招生然后关闭该项目。他们没有听取学生和社区的声音。”
VSB：关于TPGS未来的决定将在审查后作出
与此同时，VSB在一份致的声明中表示，“在完成项目审查之前，不会就该项目的未来做出任何决定。”
声明解释说：“该项目将继续为目前已注册的学生提供服务；但是，将不会接受2024/25学年的新招生。考虑到提出的严重问题，我们认为这是正确的决定。”
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声明进一步解释说：“招生暂停不会影响目前已注册该项目的学生。第二年的学生将有机会按计划于2024年6月完成 TPGS 学业并毕业。第一年的学生可以选择完成TPGS的第二年学习，或返回他们当地的中学接受全面的学术指导和支持。”
VSB表示，暂停招生的决定是经过慎重考虑的。它补充说，这个决定“反映了我们对学生及其家庭的心理和情感福祉的奉献”。
VSB解释说，“所发现问题的严重性要求我们采取迅速、果断的行动，优先考虑学生的福祉。”
“正式审查将是全面的，从在校学生、他们的家庭、员工和校友的角度探讨该项目的各个方面。所有这些团体都将有机会参与并发表意见，这将有助于更深入地了解与该项目相关的具体问题和机会。”
VSB没有详细说明提出的具体问题。
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