【小学部·至知】编程游戏欢乐多 信息课堂学趣浓 ——沈阳市实验学校举行小学部信息组集备研讨活动系列报道（五）

12月16日上午，小学部信息组在小学三部举行集备活动，信息主任杨冬梅、全体信息组教师参加了此次教学研讨活动。

首先，周阳老师带来了组内研讨课——《编程初体验》。整节课教学设计巧妙流畅，以学生为主体，引导学生逐步深入的探究。由三个编程游戏进行新课导入，充分激发了学生的学习兴趣。在讲授新课环节，先后创设三个任务，分别是：小熊猫会走路、小熊猫会转身和小熊猫的朋友们，教学环环相扣、难度层层递进、鼓励学生自主发现问题、自主探究、解决问题直到完成脚本并实现相应功能。经过一节课的学习，每一位同学都能通过本节课所学，完成一个编程的小作品—“动物乐园”，获得满满的成就感，让学生深深感受编程的乐趣。

随后，周老师先后向组内其他教师介绍了三年一班学生的学情分析、本节课的教学重难点以、教学策略及课后反思。组内教师围绕着课堂上的教学内容、教学方法、课堂常规养成以及课堂随机生成展开了热烈的讨论，老师们畅所欲言，对周老师课堂教学的优点和不足给予点评。

编程学习不仅能提高学生创新思维能力，还能提高学生的逻辑思维能力、动手能力和解决问题的能力。通过信息组每周一次的集备活动，组内教师积极探索有效的教学模式，构建各具特色的高效课堂，提高自身业务能力，让实验学子学有所得！

文字供稿：周 阳

图片提供：杨冬梅 李 崇梁丹露