麻省理工校训:学会“手脑并用”,孩子学习不用愁 导读: 课堂上,物理老师站在讲台上,在给学生讲一个物理学原理:“冷热空气对流能够产生风,由于空气受热不均,受热的空气膨胀上升,而受冷的空气下沉,两种空气对流,就产生了风,...