在大学期间，好多小伙伴都会被各种各样的论文、读书札记折磨。有时候觉得自己该做的都做了，不该做的也做了，资料也查了，还修改了好几遍。可是，当成绩出来时，确实80几分，根本配不上自己付出的努力！这时小伙伴们可能会生出疑惑：老师给分偏低?自己没把握好?更严重的是，怀疑自己没有写作天分?
其实这些，都不是最主要的原因。大家都是经历了高考才上的大学，要对自己的作文水平有信心！那么，问题究竟出现在哪里呢？换句话说，在大学里，如何才能写一篇90+甚至95+的小论文or读书札记呢？
口说无凭，先看成绩。
读书札记
小论文
小论文
大学开学，中文系的老师就告诉我们。要写好一篇论文，只需要八个字：
小题大做，自圆其说。
初闻有点怀疑，但后来屡试不爽！
先来解释一下这八个字的意思。
【小题大做】
无论是写论文，还是写读书札记，一定要从小处入手。比如出个题目，就写写中国建国70年的变化。有些小伙伴可能就会写中国70年来的变化，甚至把〈中国近70年来的变化〉作为题目。那这位同学接下来怎么写，写经济还是写政治?写军事还是写外交?常见的就是，不管是经济还是政治，军事还是外交，都扯上一两句。而且这样写一个很大的好处就是，感觉没费什么功夫，就1000+了。这也正中下怀，赶紧把作业交了，结果成绩出来，发现和自己预期中的不一样！这样写全文确实都是正确的，可是观点不是自己的观点，想法不是自己的想法，充其量就是把网上的话润色了一下，这种文章怎么能拿高分呢？
那应该怎么写?小题大做地写！比如写中国70年来的发展，就单挑一个经济来写。如果真的写的话，你就会发现，经济这个话题还是太大了，忍不住想只写一个地区的经济。那么，恭喜你，这个题目算是找对了！
【自圆其说】
简单来说，就是自己找资料证明自己的观点是正确的，起码让别人挑不出毛病。但是需要注意的是，自圆其说也是要根据现实的，而不是脱离现实。你写篇题目证明太阳绕着地球转，哪怕你文采斐然，哪怕你的逻辑缜密，这篇论文也是没有实际价值的。夸张了些，意思就是这个意思。
比如写一篇论文，说秦始皇嬴政不是皇室血统，而是私生子。（秦王OS:我躺枪了……）你就要搜集资料，证明秦王确实不是皇室血统。要达到什么水平呢？你写完可以把文章拿给别人看，别人看了之后发出感叹:原来秦王是私生子啊！那你这篇文章就算写成了。
理论会了，如何实战呢？大学要写的东西，无非就是读书札记和小论文。
小论文
一、选题很重要
老师一般给的题目很大，就拿我的专业课中国当代文学史来说:【谈谈你对中国五十至七十年代文学一体化特征的认识。】
看到题目，先找出关键字。
【你的认识】保证原创性
【中国五十至七十年代】范围
【文学一体化特征】写什么
首先，我们可能会好奇，【文学一体化】是什么?说实话，这个在学术界也有争论。那么你得先找一个你自己认同的观点?有机智的同学可能会问?不是要小题大做吗？这个题目不就很好吗？不，问题问的是对【文学一体化特征】的认识，不是对【文学一体化】的认识。有机智的同学可能会问，不是要自圆其说吗？为什么还要找其他观点?这个嘛，说出来有点打击人。你要是不自己想还不知道，你要是一自己想，事后还看了知网，你就会发现，你想写的，会写的，能写的，前辈们都想到了，而且已经写好放在知网了。但是这种独立思考还是值得表扬的，毕竟这个能力是大学培养的一个主要目标。
其次，【文学】包括什么?就文学史的编写来看，一般分为小说、戏剧、诗歌、散文。再细剖，各个里面都包含着不同风格和走向。这题目大不大?大大大！
最后，我们历经艰难，才发现稍微读懂了一点题目。但是随即，又仰天长叹。怎么这么多方向?！我该怎么写?！
神回答:选特别的。
一个与众不同的人最吸引眼球，一篇与众不同的文章也是。还拿这个题目举例子，展望五十至七十年代，谁最特别?当然是艾芜了！在红色文学时期，所有作家都被迫写红色文学，只有艾芜天生就是写红色文学的。以小见大，一叶知秋。聪明的孩子一定get到改怎么写了叭(σ′▽‵)′▽‵)σ
二、进入写正文阶段。
大学期间写小论文，大多数孩子会按照高中作文的形式和内容写。形式上是〔一个标题+正文〕，没了。内容上是〔人都知道的例子〕，完了。其实，写小论文是一个很好的锻炼机会，为什么不照着〔正规论文〕的格式写?这样在写毕业论文时就省力多啦！
写正文，起码要在知乎上啃几篇大佬写的论文叭，顺便借鉴一下模式。
1.写论文要思路清晰，不能东面扯一两句，西面扯一两句，写完了自己都不知道自己写了个啥，更别说老师了。怎么破?写的时候围绕一个问题写，写完多看几遍，自己看不来让别人帮忙看几遍，看完后问问主题是啥。螚说上来，就八九不离十了。
2.写论文的论证要充分。不能在大学论文里出现和高中作文中居里夫人爱迪生一个档次的例子，不然高中作文的得分可能会一直延伸到你的大学论文得分。利用好知网，起码让老师觉得这孩子有一定的搜集信息的能力。
3.写作文语言要凝炼。这其实是大学生的普遍问题，幸运的是我听了一个名校老师的讲座，提问时间仗着没人认识我，厚着脸皮问老师:老师很耐心的回答了，让我受益匪浅！下面是我整理的，希望可以帮到大家。
另外，这位老师有一个公众号叫【卷毛教授】，专门讨论写作问题，有兴趣则关，没兴趣就算了。
三、论文写完之后。
起码看三遍！
一来可以防止错别字，二来可以改病句，三来可以让自己看看自己的水平。
一篇论文写完，先不管成绩怎么样，一定要觉得自己有收获。无论是学会一种查资料的方法，还是被某篇论文的观点打动，一定要有自己的收获。试想，一篇自己都没有收获的论文，怎么打动老师给你高分呢？
读书札记篇
读书札记和小论文的写法，有同有异。最主要的区别是，小论文更加偏重于理性的思考，读书札记则可以增加一些感性色彩。
一、在写之前
首先，读透书。知人论世，才能更好的读懂书。
其次，选定主题，即要写什么。切记，大学的读书札记可不像高中，抒发一下感情就好了。里面不仅要有自己的见解，还要有学术的思索。最好能融入生活，一方面是学以致用，另一方面是让文章更具有亲和力，也就是可读性。
二、正文
与小论文相似。
有些小伙伴可能会想，既然读书札记可以有感性色彩，那么正文是不是就可以不那么严谨了?不是，严谨和感性并不冲突，反而两者结合在一起，才能算是一篇好的读书札记。下图是我的作业评语，就算是读书札记，老师还是会在意思路是否清晰，逻辑是否缜密。
三、读书札记写完之后
一定要复查！不然就会出现如上图所示的低级错误。
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暂时就更新到这里，会持续更新。
这里是阿九
一个百无一用的书生
一个平凡又普通的人
希望可以帮到你～
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